Dettaglio Evento

in scena Aurora, Christian, Emanuele, Federico, Livia, Luca, Matteo, Nicola B., Nicola C., Vittoria
nel percorso Emily, Lorenzo
progettazione e regia Flaminia Vannozzi e Irene Rametta
educatrici progetto SuperAbile Ginevra Pacini Galazzo e Lucilla Battellino

IL TEMA_ Perché il Selvatico?
Il tema che abbiamo scelto per questo percorso è il selvatico, come la  parte di noi che precede le regole, il linguaggio convenuto, la forma addomesticata che il mondo ci chiede di abitare.
Il selvatico è apparso da subito come territorio fertile da esplorare con il gruppo: ragazzi e ragazze in una fase della vita in cui l'istinto preme e la forma sociale ancora non ha vinto del tutto, in cui il corpo sa cose che la mente non ha ancora elaborato, in cui la natura interiore affiora con una forza che sorprende anche chi la porta. Abbiamo scelto di non domare quella forza ma di darle una scena. Di chiederci insieme cosa significa essere selvatici oggi, cosa resta di istintivo nel gesto quotidiano, dove si nasconde la natura autentica di ciascuno quando tutto intorno invita alla superficie e alla misura. Sono emerse immagini potenti, narrazioni inaspettate, silenzi pieni. 
I ragazzi e le ragazze hanno portato in scena pezzi di sé che raramente trovano spazio — e questo, per noi, è già teatro nel senso più pieno della parola.
La restituzione finale ha l'obiettivo di fermare, nell'effimero momento scenico, quegli istanti di verità — selvatici e demiurgici — perché restino come traccia viva nel bagaglio di ognuno.

Il lavoro
Durante tutto il laboratorio annuale abbiamo lavorato intorno al tema prescelto, procedendo per strati: prima il gruppo, poi il tema, poi il linguaggio e i suoni, poi la forma. Dopo una prima fase dedicata alla costruzione della relazione tra i partecipanti, nuovi ingressi e presenze già rodate, età diverse, storie diverse, abbiamo avviato pratiche laboratoriali orientate alla presa di consapevolezza del proprio corpo nello spazio e della propria presenza in relazione all'altro. 
Ogni incontro è cominciato con domande stimolo legate al selvatico e alla natura istintiva, domande che partissero dalla quotidianità concreta dei ragazzi e delle ragazze per aprirsi verso riflessioni più ampie. A seguire, esercizi e giochi orientati all'esplorazione di linguaggi comunicativi non convenzionali, alla costruzione del pensiero critico, all'ascolto reciproco e alla manipolazione dei pupazzi.
Un lavoro centrale del percorso è stato quello sul gramelot e sulla parola non convenzionale: abbiamo esplorato il suono prima del senso, il ritmo prima della sintassi, la voce come corpo sonoro capace di significare senza tradurre. 
Questo ci ha permesso di superare il teatro di parola canonico (quello che interpreta personaggi in virtù di una storia già scritta) per costruire invece una drammaturgia collettiva, un copione di gruppo in cui le immagini, i suoni e i gesti dei ragazzi e delle ragazze sono diventati la struttura stessa dello spettacolo. Non c'è un testo di riferimento. C'è un gruppo che ha trovato la propria lingua.

Ringraziamenti
Grazie, innanzitutto, per la fiducia: quella silenziosa e concreta di chi accompagna un ragazzo o una ragazza in un posto fatto di buio e palcoscenico, senza sapere esattamente cosa succederà ma sentendo che ne vale la pena. La natura istintiva che abbiamo cercato di portare in scena non è solo dei ragazzi e delle ragazze: è anche vostra, ed è quella parte di voi che ha detto sì a qualcosa di non misurabile, di non immediatamente utile, di meravigliosamente inutile nel senso alto della parola. Grazie per aver lasciato spazio a quella voce e a quel piccolo sogno collettivo.

• sala Margherita Hack • ingresso gratuito • per info formazione.vannozzi@lacittadelteatro.it

APERITIVO

🥂 Tagliere aperitivo + drink → €13
🥪 Focaccia + bibita → €5

📲 Per prenotazioni WhatsApp: +39 348 341 9873